Hola chic@s:
La seño Patricia nos deja el enlace a la nueva tarea :
https://www.canva.com/design/DAD6uKJU1wM/rEkK9AMwcNuhbAT7QBvGDA/view
Los documentos de vocabulario que incluye esta tarea los encontráis en un PDF en el muro de cada clase
https://padlet.com/mariaelenamiras/20507ho1gvykt3ol?utm_campaign=added_comment&utm_medium=desktop&utm_source=notifications
https://es.padlet.com/javiermartinez14/xnq5zd3ldmaw
Blog de los alumnos de 4º del CEIP Pasico Campillo donde comparten sus experiencias durante el curso 2019-2020
Traductor
miércoles, 29 de abril de 2020
miércoles, 15 de abril de 2020
TAREA DE INGLÉS 15-ABRIL
Buenos días chic@s:
Como señaló la seño Patricia, cada miércoles nos manda tarea de inglés .
Pinchad en el siguiente enlace : ¡¡ ENLACE NUEVO!! EL ANTERIOR NO ERA CORRECTO
https://www.canva.com/design/ DAD5bv8wGfw/ kJjNiqosVh9uWDIngLaNng/view? utm_content=DAD5bv8wGfw&utm_ campaign=designshare&utm_ medium=link&utm_source= sharebutton
Como señaló la seño Patricia, cada miércoles nos manda tarea de inglés .
Pinchad en el siguiente enlace : ¡¡ ENLACE NUEVO!! EL ANTERIOR NO ERA CORRECTO
https://www.canva.com/design/
martes, 14 de abril de 2020
MEDIOS INFORMÁTICOS CON LOS QUE CONTÁIS
¡¡Hola a tod@s!!
Como sabéis este tercer trimestre va a ser diferente. Vamos a trabajar de forma telemática, adaptándonos a los recursos con los que contáis en casa y a vuestros tiempos.
Para comenzar a organizar el trabajo , los alumnos de 4º B que tengan correo electrónico deben escribirme un correo a cursocuartob2020@gmail.com
y contestar a estas simples preguntas:
¿En casa tienes: ordenador, tablet, móvil para poder ver lo que trabajemos o ninguno de estos?
¿ Con internet?
Espero vuestros correos. Un saludo a tod@s
Como sabéis este tercer trimestre va a ser diferente. Vamos a trabajar de forma telemática, adaptándonos a los recursos con los que contáis en casa y a vuestros tiempos.
Para comenzar a organizar el trabajo , los alumnos de 4º B que tengan correo electrónico deben escribirme un correo a cursocuartob2020@gmail.com
y contestar a estas simples preguntas:
¿En casa tienes: ordenador, tablet, móvil para poder ver lo que trabajemos o ninguno de estos?
¿ Con internet?
Espero vuestros correos. Un saludo a tod@s
martes, 7 de abril de 2020
EASTER
¡¡Hola chic@s!!
Por si os aburrís estos días, la teacher Patricia os ha preparado unas tareas de repaso super divertidas.
ÁNIMO CHICOS, LO ESTÁIS HACIENDO GENIAL
https://www.canva.com/design/DAD4tN8XVrM/gtaJ6jYh1FBWPIcb0Qa23w/view?utm_content=DAD4tN8XVrM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton
Por si os aburrís estos días, la teacher Patricia os ha preparado unas tareas de repaso super divertidas.
ÁNIMO CHICOS, LO ESTÁIS HACIENDO GENIAL
https://www.canva.com/design/DAD4tN8XVrM/gtaJ6jYh1FBWPIcb0Qa23w/view?utm_content=DAD4tN8XVrM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton
miércoles, 1 de abril de 2020
CUENTO COLABORATIVO 4º B
¡¡Hola chic@s de 4º B!!
Como dijimos el otro día, vamos entre todos/as a escribir un cuento.
Para ello tened en cuenta lo que hemos trabajado en clase, como son las partes del cuento y el uso de los signos de puntuación (punto y seguido, punto y aparte, comas, signos de interrogación...)
Como dijimos el otro día, vamos entre todos/as a escribir un cuento.
Para ello tened en cuenta lo que hemos trabajado en clase, como son las partes del cuento y el uso de los signos de puntuación (punto y seguido, punto y aparte, comas, signos de interrogación...)
Para escribir el cuento entre todos, tenemos que pinchar en el siguiente enlace, que os llevará a un documento que no hay que descargar. Lo leemos bien y escribimos nuestra parte del cuento. No hay que darle a guardar nada, pues se va guardando automáticamente.
Debéis seguid la historia y una vez teminada vuestra parte poned vuestro nombre entre paréntesis para que sepa quién lo ha escrito.
TENEMOS TODA LA SEMANA SANTA PARA HACERLO
¿Entendido? Pues vamos a ello...
(ENLACE MODIFICADO, PERDÓN JEJE)
Cada clase va a escribir su cuento y un vez hecho los publicaremos y podremos leerlos todos.
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